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Materiale Didattico

Il teatro come luogo pedagogico dell’Incontro


In questo breve saggio, il drammaturgo Tommaso Urselli racconta l’esperienza pluriennale nelle scuole, dove i tanti laboratori teatrali tenuti sono stati l’occasione per chiarire le potenzialità pedagogiche insite nell’attività drammaturgica, occasione privilegiata di incontro tra libertà espressiva e regola che disciplina, tra attenzione estrema al sé che recita e apertura dialogica all’altro.   
Seguono alcune rapide riflessioni di insegnanti e allievi.

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