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Filosofia e Scienze umane

Portale per chi insegna e studia filosofia, pedagogia, psicologia, antropologia e sociologia

Offre materiali a libera consultazione in continua espansione e aggiornamento.

  • Imparare a imparare. Per una didattica metacognitiva

    L'apprendimento è spesso considerato un semplice processo di giustapposizione di informazioni non necessariamente suscettibili di elaborazione e di trasformazione da parte del discente. In quest'ottica l'errore o il fallimento ha sempre assunto una connotazione negativa e solo gli studi sui processi di apprendimento hanno potuto determinare un'evoluzione dell'insegnamento. 

  • Filosofia dell’educazione

    Esiste una filosofia dell’educazione che parte dai princìpi e formula teorie con l’intento di regolare le pratiche pedagogiche. 

  • Una psicologia per insegnanti. Formazione via webinar.

    Psicologia ed editoria si incontrano per offrire ai docenti una formazione sempre più attenta ai contesti e ai bisogni reali.Il corso, progettato in singoli pacchetti o in un'unica soluzione, si intitola "Bisogni relazionali e bisogni educativi speciali: una psicologia per insegnanti". I pacchetti formativi sono certificabili sulla piattaforma S.O.F.I.A. e acquistabili con la Carta del docente.

  • Filosofia invertita

    Come il flip teaching può aiutare a migliorare competenze e interesse nell'insegnamento della filosofia. di Gianluca Caputo

  • Cultura e anticultura del lavoro

    Sapere, fare e saper fare“L’essenza di ogni essere è il suo realizzarsi nell’appartenenza al genere di cui esso fa parte.” Seguendo in questo ragionamento Karl Marx, nel caso particolare del genere umano, il contrassegno decisivo di questa realizzazione è ciò che distingue l’uomo dall’animale...”.di Gianluca Caputo

In Vetrina

  • Insegnare nel 2020 nella scuola secondaria di II grado: inclusione, competenze e tecnologie per la didattica [ID S.O.F.I.A.: 16600]

    Il corso si compone di 18 interventi suddivisi in 4 moduli:
    - L’apprendimento permanente: progettare e valutare percorsi didattici per competenze;
    - Dal programma al curricolo: nuove proposte per una didattica creativa e motivante;
    - Insegnare ai nativi digitali: didattica digitale e nuovi ambienti di apprendimento;
    - Il modello inclusivo: una scuola per tutti e per ciascuno.
    Destinatari: Docenti della scuola secondaria di II grado
    Ore totali: 19
    Prezzo: 100 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Romanae disputationes 2019-2020

    Anche quest’anno Loescher Editore sostiene con entusiasmo la VII edizione del Concorso di filosofia per scuole superiori, Romanae Disputationes, che avrà come tema: “LINGUAGGIO E MONDO. Il potere della parola”.
    leggi tutto

  • Techno-CLIL: fare CLIL in digitale [ID S.O.F.I.A.: 32659]

    Nel corso del primo webinar saranno presentati i concetti fondamentali, i principali modelli teorici e framework metodologici alla base della metodologia CLIL, a partire dai quali si  proporranno spunti pratici per la progettazione e l’implementazione di attività CLIL anche con l’uso delle tecnologie. Nel corso del secondo webinar si prenderanno in esame i principali risultati emersi dal lavoro domestico svolto dai partecipanti.
    • Primo webinar in diretta: mercoledì 11 settembre 2019, h. 17-19
    • 1 ora di lavoro domestico
    • Secondo webinar in diretta: mercoledì 25 settembre 2019, h. 17-19
    informazioni e iscrizioni

  • La nuova tipologia B dell’Esame di Stato: una palestra di lettura e argomentazione [ID S.O.F.I.A.: 26095]

    Il nuovo esame di Stato ha ridisegnato la prima prova scritta all’insegna di una sostanziale continuità rispetto al passato recente. La vera novità è costituita dalla tipologia B, che investe competenze ricettive (lettura e comprensione) e competenze produttive (stesura di un testo argomentativo).
    Destinatari: Docenti di materie letterarie nella scuola secondaria di secondo grado; docenti di storia e di filosofia nella scuola secondaria di secondo grado
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Il coraggio di pensare - edizione rossa

    L’edizione rossa del Coraggio di pensare è una filosofia compatta e agile, appositamente studiata per soddisfare le esigenze di ogni docente e allievo della scuola di oggi: in tutti e tre i volumi, esercizi e laboratori allineati con il nuovo Esame di Stato (prima prova, tipologia B e C).
    scheda catalogo

  • Chi sono io?

    Chi sono io? Ecco una delle domande più classiche dell'esistenza umana. Filosofia e letteratura hanno indagato il tema infinite volte. Nello specifico, Pirandello, grande maestro del teatro italiano, propone la sua lettura nell'Enrico IV… (di Tommaso Urselli)
    leggi tutto

 

Uno sguardo a...


  • Psicologia e metodologia della ricerca per il primo biennio del liceo delle scienze umane opzione economico-sociale
    Io-Tu-Noi

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  • Corso di filosofia
    Il coraggio di pensare

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  • Manuale di sociologia
    La società allo specchio

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  • Educare a un uso efficace e autonomo del pensiero.
    La rete del pensiero

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  • Corso di psicologia
    Immagini della mente

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  • Storia, concetti e problemi della filosofia
    La formazione filosofica

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  • Manuale di pedagogia per il liceo delle scienze umane
    >Paideia 2.0

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  • Romanae Disputationes 2014-15
    QdR 22. «Libertà va cercando, ch’è sì cara». L’esperienza della libertà

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  • Manuale di antropologia
    L'uomo allo specchio

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