Negli ultimi anni, il podcasting è diventato uno strumento innovativo nella didattica delle lingue, trasformandosi da semplice mezzo di intrattenimento a potente risorsa glottodidattica.

Ma come può il podcasting supportare l’insegnamento dell’italiano a stranieri? Quali strategie permettono di integrarlo efficacemente nelle lezioni?

Podcast nella didattica dell’italiano a stranieri esplora le molteplici potenzialità di questo strumento, illustrando metodologie, vantaggi e sfide legate al suo impiego in contesti educativi.

Attraverso analisi approfondite e molteplici punti di vista, il volume mostra come i podcast possano favorire l’ascolto della lingua autentica, sviluppare competenze comunicative e interculturali e incentivare un apprendimento partecipativo e motivante.

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