Materiale Didattico
John Dewey e la Democrazia: L'Educazione come Esperienza e Formazione Civica
Destinatari: studenti di scuola secondaria di secondo grado
L'articolo analizza il pensiero pedagogico di John Dewey, figura di spicco dell'Attivismo del Novecento, focalizzandosi sul legame indissolubile tra educazione, esperienza e democrazia.
Attraverso la disamina delle sue opere principali, del concetto di learning by doing e del superamento della didattica tradizionale, emerge la visione della scuola come laboratorio comunitario capace di formare cittadini critici e responsabili.
