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Filosofia e Scienze umane

Portale per chi insegna e studia filosofia, pedagogia, psicologia, antropologia e sociologia

Offre materiali a libera consultazione in continua espansione e aggiornamento.

Cittadinanza consapevole e cultura di pace

Cittadinanza consapevole e cultura di pace

"Ricordate la vostra umanità, e dimenticate il resto. È uno sforzo che l’umanità dovrebbe fare di fronte alla guerra – non a questa o a quella guerra – ma alla guerra come tale. È davvero necessario dimenticare il resto, le ragioni addotte ogni volta per giustificare una guerra, e guardare solo al suo contenuto di morte, di sofferenza, di disumanità. "
Gino Strada, Emergency

La cittadinanza consapevole, l'educazione alla cittadinanza, dignità e diritti, libertà e responsabilità, cultura di pace contro tutte le guerre. Questi i temi affrontati nella nuova Agenda 2014/2015 della nostra Casa Editrice, realizzata in collaborazione con EMERGENCY.

Ogni settimana, nuovi spunti di riflessione su questi argomenti.

--- L'agenda 2014/2015 e la lettera di Cecilia Strada, Presidente di Emergency ---

Agenda Loescher e lettera di Cecilia Strada

Uno sguardo a...


  • Manuale di sociologia
    La società allo specchio

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  • Psicologia e metodologia per il primo biennio del liceo delle scienze umane
    Io-Tu-Noi

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  • Romanae Disputationes 2014-15
    QdR 22. «Libertà va cercando, ch’è sì cara». L’esperienza della libertà

    Romanae Disputationes 2014-15

  • Romanae Disputationes 2013-14
    QdR 12. Natura e possibilità della ragione umana

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  • Psicologia e metodologia della ricerca per il primo biennio del liceo delle scienze umane opzione economico-sociale
    Io-Tu-Noi

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  • Storia, concetti e problemi della filosofia
    La formazione filosofica

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  • Manuale di antropologia
    L'uomo allo specchio

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  • Manuale di pedagogia per il liceo delle scienze umane
    >Paideia 2.0

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  • Educare a un uso efficace e autonomo del pensiero.
    La rete del pensiero

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  • Corso di psicologia
    Immagini della mente

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  • Corso di filosofia
    Il coraggio di pensare

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